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Juliane Benedix
Schlaatzweg 1
14473 Potsdam

Tel. +49 (0)331 / 2 00 18 - 17
Fax: +49 (0)331 / 2 00 18 - 18

Erzieherin/Erzieher -
Vorbereitungskurs auf die Nichtschülerprüfung zum/zur staatlich anerkannten Erzieher/Erzieherin

Kontaktanfrage Info-Flyer

Anfangstermin : 07.05.2012
Dauer: 12 Monate
Ort: Potsdam, Haus der Wirtschaft
Maßnahmen-Nr.: n.n.
Zertifizierungsnummer: 2010 M 100405 (10002)

Perspektive

Wenn Sie Interesse an einer künftigen Tätigkeit als Erzieher/in haben, bieten sich Ihnen als Absolvent/in dieses Vorbereitungskurses und nach erfolgreich absolvierter Nichtschülerprüfung sehr gute Möglich-keiten des Arbeitseinstiegs - erst recht, wenn Sie vielleicht schon Be-rufs- und Lebenserfahrungen aus einem pädagogischen Berufsfeld mit einbringen können. Ab 2010 werden in Kitas und Schulhorten des Lan-des Brandenburg ca. 895 zusätzliche Stellen für Erzieher und 19 Stellen für Kitaleiter/innen geschaffen. Weiterhin werden viele Erzieher/innen, die jetzt noch in Kinderbetreuungseinrichtungen tätig sind, in den Ruhe-stand gehen. Die Arbeitsmarktaussichten für diesen Beruf sind also sehr gut, zumal die Arbeitsfelder sehr vielfältig sein können. Hierzu zählen besonders die Kindertagesbetreuung, die Hilfe zur Erziehung, die Jugendarbeit/Jugendsozialarbeit und die Arbeit mit Kindern und Jugendlichen außerhalb der Kinder- und Jugendhilfe.

Ausbildungsinhalt

Berufliche Identität erwerben und professionelle Perspektiven entwickeln 56 Std.
Beziehungen zu Kindern und Jugendlichen aufbauen und Gestalten und Gruppenprozesse begleiten 160 Std.
Verhalten von Kindern und Jugendlichen beobachten und in das sozialpädagogische Handeln einbeziehen 160 Std.
Mit Kindern und Jugendlichen Lebenswelten strukturieren und mitgestalten 160 Std.
Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse planen, durchführen und evaluieren 232 Std.
Musisch-kreative Prozesse gestalten und Medien pädagogisch anwenden 320 Std.
Kinder und Jugendliche in besonderen Lebenssituationen erziehen, bilden und betreuen 272 Std.
Sozialpädagogische Arbeit strukturieren, Teamarbeit gestalten und mit Familien kooperieren 176 Std.
Pädagogische Konzeptionen erstellen und Qualitätsentwicklung sichern 144 Std.
Gesamtstundenzahl 1.840

Details

Lernfeld I: Berufliche Identität erwerben und professionelle Perspektiven entwickeln 56
Thematik 1 Berufliche Identität und Berufsbild 24
Thematik 2 Strategien zur Berufsbewältigung 24
Thematik 3 Fort- und Weiterbildung 8
Lernfeld II: Beziehungen zu Kindern und Jugendlichen aufbauen und Gestalten und Gruppenprozesse begleiten 160
Thematik 1 Erziehung als pädagogische Beziehungsgestaltung 56
Thematik 2 Sozialpädagogische Arbeit mit Gruppen 40
Thematik 3 Kommunikation und Beziehung 64
Lernfeld III: Verhalten von Kindern und Jugendlichen beobachten und in das sozialpädagogische Handeln einbeziehen 160
T hematik 1 Grundlagen der Entwicklung 64
Thematik 2 Grundlagen der Wahrnehmung 40
Thematik 3 Sozialpädagogisches Handeln auf der Grundlage von Beobachtung 56
Lernfeld IV: Mit Kindern und Jugendlichen Lebenswelten strukturieren und mitgestalten 160
Thematik 1 Kinder- und Jugendhilfe 16
Thematik 2 Institutionelle und konzeptionelle Einflüsse auf die Lebensgestaltung 16
Thematik 3 Rahmen- und Kontextbedingungen für ein entwicklungs- förderndes Umfeld 56
Thematik 4 Aufsicht- und Betreuungspflicht, Haftung 24
Thematik 5 Partizipation und Mitbestimmung 16
Thematik 6 Kinder und Jugendschutz 24
Thematik 7 Bedeutung und Gestaltung von Festen und Feiern als strukturierendes Element 8
Lernfeld V: Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse planen, durchführen und evaluieren 232
Thematik 1 Trias - Erziehung, Bildung und Betreuung 24
Thematik 2 Bildung und Entwicklung 24
Thematik 3 Frühkindliche Bildung und Selbstbildung sowie Lernen 32
Thematik 4 Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozesse im Schulkind- und Jugendalter 32
Thematik 5 Gestaltung von Bildungs-, Erziehungs- und Betreuungsprozessen 32
Thematik 6 Sprache und Bildung 48
Thematik 7 Spiel und Entwicklung 40
Lernfeld VI: Musisch-kreative Prozesse gestalten und Medien pädagogisch anwenden 320
Thematik 1 Medienpädagogische Grundlagen und Medieneinsatz 40
Thematik 2 Spiel und Darstellen 48
Thematik 3 Bewegung und Psychomotorik 48
Thematik 4 Musik und Rhythmus 48
Thematik 5 Kunst und Gestalten 48
Thematik 6 Mathematische Bildung 48
Thematik 7 Naturwissenschaftliche Bildung 40
Lernfeld VII: Kinder und Jugendliche in besonderen Lebenssituationen erziehen, bilden und betreuen 272
Thematik 1 Norm und Abweichung 32
Thematik 2 Klassische Verhaltensauffälligkeiten und Verhaltensstörungen 120
Thematik 3 Besondere Lebenssituationen und deren Einfluss auf die Entwicklung 120
Lernfeld VIII: Sozialpädagogische Arbeit strukturieren, Teamarbeit gestalten und mit Familien kooperieren 176
Thematik 1 Pädagogische Handlungskonzepte 48
Thematik 2 Öffnung nach Innen und Außen 24
Thematik 3 Raumgestaltung 24
Thematik 4 Teamarbeit 24
Thematik 5 Zusammenarbeit mit Eltern 56
Lernfeld IX: Pädagogische Konzeptionen erstellen und Qualitäts- entwicklung sichern 144
Thematik 1 Konzeptionen unterschiedlicher pädagogischer Institutionen und Arbeitsfeldern 40
Thematik 2 Rechtliche Grundlagen 32
Thematik 3 Öffentlichkeitsarbeit 32
Thematik 4 Qualitätsmanagement und Dienstleistung 40
Berufsübergreifender Lernbereich 160
Thematik 1 Deutsch / Kommunikation 40
Thematik 2 Englisch 40
Thematik 3 Informationsverarbeitung 32
Thematik 4 Biologie 24
Thematik 5 Politische Bildung 24
Gesamtstundenzahl 1.840

Lehrgangsziel

Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum/zur Erzieherin/Erzieher

Zielgruppe

Arbeitsuchende, die an einer Weiterbildung zur Vorbereitung auf die Nichtschülerprüfung zum staatlich anerkannten Erzieher interessiert sind und über nachfolgend genannte Prüfungsvoraussetzungen verfügen:

Zugangsvoraussetzungen

Mittlerer Schulabschluss und eine berufliche Vorbildung/ Berufsab-schluss oder Fachhochschulreife oder Allgemeine Hochschulreife und Berufsabschluss und mindestens ein Jahr Berufserfahrung in einem sozialpädagogischen Arbeitsfeld, Gesundheitszeugnis für die berufliche Eignung als Erzieher/in, erweitertes Führungszeugnis.

Termine

Anfangstermin: 07.05.2012

Abschlüsse

Fachschulabschluss als Erzieher (Erlangung über die Nichtschülerprüfung für Erzieherinnen und Erzieher); Zertifikat der bbw Akademie

Bemerkungen

Wir infomieren Sie gern in einem persönlichen Gespräch.

Änderungen vorbehalten englisch

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